清中自主學習

符應108課綱素養導向
清水高中舉辦自主學習成果發表會
圖為成果發表會後學生領取證書並與師長合影留念。(約博翻攝)
(E-政策網 約博報導)
108課綱主要特色在於學習歷程檔案之設計,其中又以「多元表現」最具特色。這是異於以往,最能凸顯出教改精神之特色所在。目前許多高中也逐漸重視學生在學科之外關於素養導向之「自主學習」,紛紛舉辦定期性的學生自主學習之成果發表會。清水高中在1月8日就辦理一場學生自主學習成果發表會,現場並有台中市議員王立任、靜宜大學唐傳義校長以及國教署林怡慧督學蒞臨指導並為學生加油打氣。
 
清水高中這次發表總共有高二23組(26位)、高一15組(15位)報名參加,每一組同學用6-7分鐘時間,發表這學期自主學習的歷程和心得,將這些寶貴經驗和與會人員分享。主題內容有創客作品、模擬創業、心理學研究、保濕乳液製作、司法制度探討等,都是學生自己有興趣想探索的領域。與會的楊翔均同學發表主題為口語訓練,楊同學從不敢面對人群,到敢站上台發表,經過許多老師的指導與協助,對於自主學習成果,覺得很充實、豐富。林恩存同學以製作保濕乳液為主題,分享這學期運用各種實驗方式,了解每一種植萃與香調,對於身體需求的適合程度。楊彥寬同學從小就對於無人機就有很大的興趣,楊同學自己完成四軸飛行器,在製作過程中,收穫很多。黃歆雅及張靜昀同學則是針對台灣的陪審制及國外參審制等,提出其分析和看法。其表示經過一學期的學習,讓他們認識很多的法律常識和制度。

自主學習為學習歷程檔案中最具特色的部分。(約博 翻攝)
臺中市政府教育局楊振昇局長表示,自主學習是讓學生學習自我成長的重要課題,雖然沒有學分,但卻是十分珍貴的學習經驗,也呼應教育局「思用樂學、成就未來」的施政願景。清水高中能夠結合大學教授,開創另一種自主學習的風貌,也提供各校可以參考的模式。此外,學校能夠規劃學生發表平台,提供另外一種學習經驗,透過分享,讓更多同學可以學習效法,真正體現新課綱「自發、互動、共好」的精神。

黃偉立校長表示,清水高中很重視每一位學生的自主學習計劃,因為每一份計畫,都是創意的種子,是學生興趣的發想,未來都可能發展出令人意想不到的成果。我們更希望,學生在實踐自主學習的過程中,培養出自己的學習模式,再讓這項經驗能夠回饋到學生的其他學習領域,發展更扎實的能力。
清中校長黃偉立期許學生在實踐自主學習的過程中,培養出自己的學習模式。(約博 翻攝)